Usages du numérique en formation hybride et/ou à distance: C2I2E master disposit hybride

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jeudi 18 novembre 2010

Conception des dispositifs hybrides : un exemple pour la formation C2i2e à l'IUFM de Grenoble

La présentation .pptx d'Emmanuelle Villiot-Leclercq, Christophe Charroud, Philippe Dessus, Université Joseph Fourier, IUFM de Grenoble

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Ce séminaire a pour objectif de caractériser les rôles, les gestes, les postures et les outils de l’enseignant ou du formateur à distance : conception d’une formation, fonctions de suivi et rôle des différents intervenants, évaluations (du formatif au certificatif) et portefeuille de compétences.

Des questions vives sont abordées :

- Quelles sont les caractéristiques des dispositifs mis en place ?

- En articulant "présence" et "distance", dans quelle mesure créent-ils les conditions d'une formation professionnelle ?

- Quels rôles jouent les TIC dans ces processus ?

- Dans quelle mesure ces dispositifs peuvent-ils favoriser les collaborations inter-institutionnelles ?

Le programme (fichier au format .docx)